Die digitale Welt kann kompliziert sein – muss sie aber nicht. Die größte Herausforderung ist dabei sicherlich aus den ersten Erfahrungen mit dem Unterrichten im digitalen Raum nun nachhaltig den Unterricht zu verändern. Genau an dieser Stelle möchten wir helfen. Wir sind der Überzeugung, dass mit einem Grundlagenverständnis für wichtige digitale Herausforderungen die vielseitigen Möglichkeiten der Digitalisierung an Schulen erst richtig ausgenutzt werden können.

Wir sind ein vielseitiges Team aus Lehrer:innen, Medienpädagog:innen und aus dem Bereich der Erwachsenenbildung. Dabei eint uns die Begeisterung für digitale Möglichkeiten und die Überzeugung, dass jetzt der richtige Zeitpunkt ist, dringend notwendige Digitalisierungskenntnisse nachzuholen!

Entstanden ist EDUmentoring zu Beginn der Coronakrise im März 2020. Mit der Corona-Krise kamen geschlossene Schulen und mit den geschlossenen Schulen zeigte sich der Nachholbedarf bei Themen der Digitalisierung deutlich.

Dies führte zum #WirVsVirus-Hackathon der Bundesregierung etwa 30 Teammitglieder zusammen, die innerhalb von 48-Stunden eine Erste Hilfe für Lehrer:innen in Themen der Digitalisierung bereit stellten.

Doch bei dieser Ersten Hilfe wollten wir es nicht belassen. Seit dem Wochenende arbeiten wir an einem umfangreichen Unterstützungsangebot zu den Grundlagen der Digitalisierung. Das Umsetzungsprogramm WirVsVirus-Solution Enabler nutzten wir, um unser Konzept auszubauen. Im Hackathon WirfürSchule vergrößerten wir unser Team. Und bei UpdateDeutschland verpassten wir auch EDUmentoring ein umfassendes Update.

Aus der ersten Hilfe für den Einstieg in den digitalen Unterricht ist mittlerweile eine Sammlung an Artikeln und Materialien geworden, mit der Schritt für Schritt ein Grundverständnis für digitale Prozesse im Unterricht aufgebaut werden kann. Dabei planen wir auch in Zukunft unsere Inhalte weiter auszubauen und Lehrer:innen bei ihrem Weg zum digitalen Arbeiten zu begleiten.